老师趴讲台把腿张开让学生背单词

在这个阳光明媚的早晨，班级里传来轻松愉快的气氛。老师走进教室，面带微笑，随即开始了今天的英语单词背诵课。与以往不同的是，这位老师采取了一种新颖的教学方式：她选择站在讲台前，适当地调整身体的姿势，让腿自然地张开，形成一种轻松的氛围。
课堂上，同学们围坐在座位上，虽然有些惊讶，但更多的是被老师的这种亲和力吸引。老师的这一姿势并没有让课堂气氛显得生硬，反而拉近了与学生之间的距离。她俯身向学生提问：“谁能告诉我‘apple’的中文是什么？”教室里顿时响起一阵活跃的讨论声，大家争先恐后地举手回答。
背诵单词的过程中，老师通过不同的方式激发学生的记忆力。她不仅是让学生朗读单词，还引导他们通过图画、情景对话来加深理解。这种互动式的教学方法让枯燥的单词学习变得生动有趣。
在课堂的最后，老师鼓励每一位同学都勇敢站起来，用自己的方式表达对这些单词的理解。虽然老师的姿态有些特别，但她的用心和热情深深感染了每一个学生。大家纷纷表示，通过这样轻松的方式，自己对单词的记忆更加深刻，也更愿意主动参与到学习中来。
这堂课不仅让学生们学到了知识，也让他们感受到了师生之间那种无形的快乐纽带。教育，有时候就是这样简单而美好。